Semana 17 - Día 1 de trabajo en casa

 Materia: Matemáticas

Propósito: Que el alumno encuentre mentalmente complementos a 100 de números terminados en 0 o 5.

Materiales: Libro y libreta de Matemáticas, anexo 2.1 impreso.

Actividades: 

1. Realiza la siguiente actividad interactiva, en la que deberás de observar las tablas de 100 y pensar cuántos cuadritos están coloreados. Selecciona la respuesta correcta. Toma captura de pantalla al resultado final y envía captura de pantalla al maestro (no al grupo).

 

2. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video. Ten a la mano tu libro de Matemáticas en la página 61.

 

3. Colorea las tablas del anexo 2.1 de acuerdo con el número que se indica, y calcula cuánto le falta para llegar a 100. Cuando termines, pega la hoja en la tu libreta de Matemáticas con nombre, fecha y título "¿Cuánto falta para 100?

4. Realiza la siguiente actividad interactiva, en la que deberás de calcular cuánto le falta a cada número para llegar a 100 y elegir la respuesta correcta. Toma captura de pantalla a tu resultado final y envíala al maestro por WhatsApp.

 

Evidencias para enviar: 

• Captura de pantalla de la actividad de inicio.
• Captura de pantalla de la actividad final.

Evidencias para entregar: 

• Anexo 2.1 contestado en la libreta de Matemáticas.

 Materia: Conocimiento del medio

Propósito: Que el alumno identifique juegos actuales en su vida y describa sus características.

Materiales: Libro y libreta de Conocimiento del medio. 

Actividades: 

1. Observa los juguetes de la página 60 del libro y comenta con tu familia cuáles conocen y cómo se juegan.

2. Piensa en algo que te gusta jugar solo y algo que te gusta jugar con tus amigos y dibújalo en la página 61 del libro de textos.

3. Contesta las preguntas de la página 61 del libro, con base en los juegos que dibujaste.

4. Observa los juguetes de la página 62 del libro y comenta con tu familia en qué se parecen y en qué son diferentes. 

5. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video sobre los juegos que se jugaban antes, hasta el minuto 5:10.

6. Realiza una entrevista a mamá o papá sobre los juegos o juguetes que jugaban antes, y escríbelos en la página 63 del libro. 

7. Realiza en tu libreta de Conocimiento del medio una tabla en la que dibujes y escribas 3 juguetes o juegos que se jugaban antes y 3 que se juegan actualmente. Escribe nombre, fecha y título "Los juegos de antes y ahora".

Evidencias para entregar: 

• Páginas 61 y 63 del libro de Conocimiento del medio.
• Tabla con juegos o juguetes de antes y ahora.

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