Martes 28 de septiembre

 Materia: Matemáticas 

Propósito: Que el alumno calcule cuánto le falta a cierto número para llegar a 100.

Materiales: Libreta de Matemáticas, hoja 3 del material para imprimir.

Actividades: 

1. ¿Qué tan fácil se te hace contar de 10 en 10 hasta el 100? ¿Puedes también escribirlos? Realiza el siguiente juego para repasar los números de 10 en 10. Presiona aquí para ingresar al juego. 

2. A los números de 10 en 10 les podemos llamar "decenas enteras", y podemos calcular cuánto le falta a cada número para llegar a la próxima decena entera. Por ejemplo, si tengo el número 38, la próxima decena entera sería el 40, y le faltaría 2 para llegar a ese número. Si tengo el número 75, la próxima decena entera sería el 80, y le faltaría 5 para llegar a ese número. Observa la siguiente imagen, descárgala y envíala por WhatsApp, uniendo cada cantidad con el número que le hace falta para llegar a 100.

3. Lo que hiciste con las actividades anteriores lo podemos utilizar para calcular cuánto le falta a cierto número para llegar a 100. Primero, debemos de calcular cuánto le falta para llegar a la próxima decena entera, y después contar de 10 en 10 hasta llegar al 100. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video hasta el minuto 5:35 para recordar un poco sobre esto.

4. Realiza la siguiente actividad interactiva en la que deberás de calcular cuánto le falta a cada número para llegar a 100 y seleccionar la respuesta correcta.

 

5. Realiza el ejercicio de la hoja 3 del material para imprimir, en el que deberás de calcular cuánto le falta a cada número para llegar a 100, buscar los resultados en el dibujo y colorear los espacios de acuerdo con el color que le corresponde. Cuando termines, recorta la hoja y pégala en tu libreta de Matemáticas, con nombre, fecha y título "Cuánto falta para llegar a 100". 

Evidencias para enviar: 

• Imagen de cantidades unidas con los números que le faltan para llegar a la decena próxima.
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• Actividad "Cuánto falta para llegar a 100" en la libreta de Matemáticas (hoja 3 del material para imprimir). 

 Materia: Vida saludable

Propósito: Que el alumno recuerde las principales acciones que puede llevar a cabo para tener una vida saludable.

Materiales: Libreta de Vida Saludable, una hoja blanca.

Actividades: 

1. ¿Recuerdas qué acciones nos ayudan a mantenernos sanos y tener una vida saludable? Comenta con tu familia algunas que recuerdes.

2. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video para recordar más sobre los hábitos que podemos llevar a cabo para tener una vida saludable.  

3. Hay muchas cosas que podemos hacer para tener una vida saludable. ¿Cuáles ya llevas a cabo en tu vida? ¿Qué te hace falta mejorar? Observa y lee la siguiente infografía sobre algunos hábitos para llevar una vida saludable.

4. ¿Recuerdas qué es una infografía? Es una combinación de texto e imágenes que nos ayuda a presentar información sobre algún tema. Debe de ser muy llamativa, colorida, contener imágenes, poco texto e información verdadera. Realiza en una hoja blanca una infografía sobre los hábitos para llevar una vida saludable. Piensa primero en qué quieres escribir y dibujar, y de qué manera organizarás tu infografía. Te recomiendo que primero realices un "borrador" con lápiz y después elabores tu infografía. Observa el siguiente ejemplo:

5. Graba un video exponiendo tu infografía. Explica qué hábitos dibujaste y escribiste y por qué son importantes. Cuando termines, pega tu infografía en la libreta de Vida Saludable, con nombre y fecha. 

Evidencias para enviar: 

• Infografía de hábitos para una vida saludable.
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• Video del alumno exponiendo su infografía de hábitos para una vida saludable.

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